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"El currículo escolar " Una renovación necesaria
Biblioteca Nueva. 2007 |
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El libro que presentamos es un análisis de los currículos escolares, desde la educación infantil a la enseñanza secundaria postobligatoria, fruto de las aportaciones y reflexiones realizadas en un seminario celebrado por el Colectivo Lorenzo Luzuriaga. Cada vez se alzan más voces desde distintos ámbitos, desde el profesorado que sufre el currículo cada día, las familias que ven aumentar los deberes escolares a la vez que ven que no disminuyen las cifras del fracaso y del abandono escolares, y la sociedad en general, que se preguntan si estosson los aprendizajes que hoy necesitan nuestros niños y jóvenes para afrontar con éxito su futuro. El contenido de la enseñanza se contempla con una perspectiva crítica desde varios puntos de vista: desde el examen teórico del currículo hasta el análisis curricular comparado de ámbito europeo, pero también desde la práctica de maestros y profesores encargados de desarrollar el currículo oficial, de padres de familias con hijos en edad escolar, y de otros especialistas que contribuyen a la gestión del currículo, como inspectores y técnicos de la administración educativa o editores de libros de texto y materiales escolares. Como conclusiones se aportan las reflexiones finales y las propuestas del Colectivo para contribuir a la renovación de los currículos, que permita a los alumnos alcanzar el éxito escolar y a las familias y a la sociedad obtener mayor satisfacción en el desarrollo personal, social y profesional de nuestros niños y jóvenes. Índice Abreviaturas Presentación Helena Mª Juárez PRIMERA PARTE MARCO TEÓRICO Y ASPECTOS GENERALES DEL CURRÍCULO Capítulo 1. UN PARADIGMA CURRICULAR INTERDISCIPLINA José Domínguez SEGUNDA PARTE EL CURRÍCULO DE LAS ETAPAS EDUCATIVAS Capítulo 6. -LA EDUCACIÓN INFANTIL: UNA ETAPA FRAGMENTADA Carmen Ferrero, Visitación García y Trinidad Ferrero Capítulo 7. -LA EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA ETAPA INVISIBLE Julio Rogero, Mª Dolores Cebollada, Consuelo Uceda, y José Luis Pazos Capítulo 8.-LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA : UNA ETAPA EN CONFLICTO Teresa Vidaechea, Javier Ramírez, Verónica Seco y Nina Sotorríos Capítulo 9. -EL BACHILLERATO: UNA ETAPA EN BUSCA DE SU IDENTIDA Patricio de Blas y Juan Antonio Chaparro Capítulo 10. -LA FORMACIÓN PROFESIONAL: UNA ETAPA EN DESARROLLO Alfredo Liébana, Dominga Martínez, Manuel Cabrera, Jesús Manzano TERCERA PARTE LA INFLUENCIA DE LA IDEOLOGÍA POLÍTICA EN EL CURRÍCULO Capítulo 11. -CURRÍCULOS DE IZQUIERDAS Y DERECHAS EN ESPAÑA (1990-2006), Juana Nieda Capítulo 12. -CURRÍCULO y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD DE MADRID: EVOLUCIÓN DESDE LAS TRANSFERENCIAS A LA ACTUALIDAD Mª del Carmen González
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